Objetivos Gerais:

1 - No final desta unidade curricular, os estudantes serão capazes de cumprir os objetivos correspondentes às competências de compreender, falar e escrever, do nível A1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. Para além disso, terão desenvolvido consciência metalinguística sobre o funcionamento da língua alemã, de forma contrastiva, assim como a competência do trabalho autónomo e em grupo.

Conteúdos / Programa:

1 - Introdução ao uso do manual e de outros materiais auxiliares (p. ex. dicionários online) e de apoio para uma aprendizagem autónoma.
2 - Durante as horas de contacto, realização, sob orientação da figura docente, das tarefas da primeira parte do manual utilizado e do material complementar.
3 - Durante o trabalho autónomo, realização das tarefas do livro de exercícios do manual (6,5 horas de trabalho por semana) e do material complementar.

Bibliografia / Fontes de Informação:

BALHAR, S. , 2004 , PONS-Großwörterbuch. Deutsch als Fremdsprache , Klett
BILLINA, A. , 2010 , Wortschatz & Grammatik A1 , Hueber
BURGER, Elke et al. , 2022 , Deutsch intensiv - Schreiben A1 - Das Training , Klett
DUDENREDAKTION , 2015 , Deutsches Universalwörterbuch , Dudenverlag
Fandrych, Ch. et al. , 2005 , Grammatiktrainer in 99 Schritten mit Lösungen für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache , Klett
Fandrych, Ch. et al. , 2021 , Klipp und Klar - Übungsgrammatik für Deutsch als Fremdsprache A1?B1 ? Neubearbeitung , Klett
HUTER, Barbara et al. , 2012 , 66 Grammatikspiele Deutsch als Fremdsprache , Klett
JIN, Friederike et al. , 2016 , Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache Grammatik - kein Problem A1/A2 , Cornelsen
HOHMANN, Sandra et al. , 2021 , Grammatik mal vier - Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache A1?B1 , Klett
KEMMLER, Rolf , 2007 , PONS Standardwörterbuch PORTUGIESISCH (Portugiesisch - Deutsch / Deutsch - Portugiesisch) , Klett/Porto Editora
KNIRSCH, Monja , 2010 , Hören & Sprechen A1 , Hueber
LANGENSCHEIDT-REDAKTION , 2015 , Langenscheidt Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache - Neubearbeitung , Langenscheidt
LEMCKE, Christiane et al. , 2015 , A1 Grammatik Intensivtrainer NEU , Klett-Langenscheidt
LEMCKE, Christiane et al. , 2019 , Deutsch Intensiv - Grammatik A1 - Das Training , Klett
LEMCKE, Christiane et al. , 2021 , Deutsch Intensiv - Wortschatz A1 - Das Training , Klett
NIED CURCIO, Martina et al. , 2023 , Kurs DaF A1 - Deutsch für Studium und Beruf , Klett
PIRES, Martinho Vaz , 2014 , Gramática da Língua Alemã , Porto Editora
REIMANN, Monika , 2004 , Gramática essencial do alemão , Hueber/Editora Pedagógica e Universitária
Reinke, K. et al. , 2014 , 44 Aussprachespiele Deutsch als Fremdsprache , Klett
Reinke, K. , 2016 , Phonetiktrainer A1-B1 - Aussichten , Klett
RUSCH, Paul , 2007 , Einfach Grammatik - Übungsgrammatik Deutsch A1 bis B1 , Langenscheidt
SIEBER, Tanja , 2022 , Deutsch intensiv - Hören und Sprechen A1 ? Das Training , Klett
STIEF, Christine et al. , 2005 , Gramática alemã quanto baste , Langenscheidt/Lisma
DUDEN , 2001 , Gramática do Alemão , Porto Editora

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
Os estudantes trabalharão nas aulas maioritariamente nas seguintes 3 variantes: individual, a pares e em grupo. As aulas só serão frontais quando necessário explicar algum aspeto linguístico devido à sua complexidade, ou porque não ficou claro, ou por solicitação dos estudantes. A avaliação é constituída por 2 frequências (45% cada) e por avaliação continua (10%), em que são avaliadas as capacidades de ler, escrever, ouvir e falar. A nota final é a nota média do resultado dos 3 momentos de avaliação. Para aprovar a disciplina, é necessária uma nota final mínima de 9,5 valores. Na Ép. de Recurso serão admitidos alunos com estatuto N que reúnam as condições para recuperar ou melhorar a freq. na qual obtiveram menor nota (45%). Os alunos com estatuto T poderão realizar na Ép. de Rec. uma prova das 2 freq. (90%). Os alunos admitidos na Ép. Especial poderão realizar uma prova das 2 freq. (90%). A avaliação continua (10%) não pode ser recuperada nem melhorada na Ép. de Rec. e na Ép. Esp.