Objetivos Gerais:

1. - Expandir a compreensão geral dos alunos sobre a cultura e sociedade britânica e o seu papel na formação de práticas discursivas na Europa e no mundo.
2. - Promover a consciencialização dos alunos sobre os desenvolvimentos sociais, econômicos, políticos e culturais da Grã-Bretanha do século XX e das tendências atuais do século XXI.
3. - Desenvolver nos alunos uma consciência histórica assim como a sua consciêncialização sobre interação política, social e cultural.
4. - Encorajar os alunos aceder e aplicar a informação fatual adquirida no contexto das aulas expositivas e através da sua aprendizagem autónoma/experiência cultural, em atividades prático-culturais
5. - Solicitar dos alunos comparações interculturais contribuindo assim para um melhor auto-conhecimento da sua própria cultura.

Conteúdos / Programa:

1 - Serão abordados uma seleção de tópicos do manual didáctico Contemporary Britain (5th ed.) by John McCormick nomeadamente: O Povo e o Território
1.1 - O Nacionalismo e o Regionalismo
1.2 - A Immigração e a Raça
2 - O Governo
2.1 - Compreender o funcionamento to governo Britânico
3 - A Economia
3.1 - As consequências económicas do Brexit
4 - Cultura e Estilo de vida
4.1 - A identidade nacional britânica em mudança
5. - A Grã-Bretanha no Mundo
5.1 - A Commonwealth
5.2 - A Aliança Atlântica
5.3 - A Grã-Bretanha e a Europa

Bibliografia / Fontes de Informação:

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Young, John W. , 2000 , Britain and European Unity, 1945-1999 , MacMillan

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
Leitura e discussão de leituras obrigatórias: manual didáctico McCormick, John, Contemporary Britain (London, New York, Dublin: Bloomsbury Academic, 5th ed., 2023) e uma seleção de outros textos complementares de fontes primárias e secundárias fornecidas pelo professor ou sugeridas pelos alunos. A classificação final incluirá: Apresentações breves em grupo/discussões de seminários 40%, tarefas online em casa/aula 10% e um exame escrito - 50%.