Objetivos Gerais:

1. - Fixar objetivos gerais e indicadores de processo e de resultado;
2. - Definir estratégias de intervenção e educação em saúde;
3. - Planear intervenções de enfermagem adequadas às necessidades priorizadas;
4. - Desenvolver e consolidar competências em metodologia de trabalho por projeto.

Conteúdos / Programa:

1. - Fixação de objetivos gerais e indicadores de processo e de resultado;
2. - Definição das estratégias de intervenção e educação em saúde;
3. - Elaboração dos planos de ação do projeto de intervenção comunitária: contextualização; objetivos específicos; indicadores de atividade ou execução; preparação da execução; cronograma da intervenção e desenho da avaliação;
4. - 4. Coaching e marketing estratégico na saúde.

Bibliografia / Fontes de Informação:

E. Imperatori & M. R. Giraldes , 1993 , Metodologia do Planeamento da Saúde. ,
G. H. Harkness & R. F. DeMarco , 2012 , Community and public health nursing: evidence for practice. , Wolters Kluwer/Lippincott Williams & Wilkins
I. loureiro & N. Miranda , 2016 , Promover a Saúde: Dos Fundamentos à Ação. , EDIÇÕES ALMEDINA, S.A.
F. A. Maurer & C. A. Smith , 2013 , Community/public health nursing practice: health for families and populations. , Saunders Elsevier
M. A. Nies & M. McEwen , 2011 , Community/public health nursing: promoting the health of populations. , Elsevier Saunders
M. Stanhope & J. Lancaster , 2011 , Enfermagem de Saúde Pública. Cuidados de Saúde na Comunidade Centrados na População. , Lusociência

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
Ensino clínico, junto do grupo alvo do projeto, com recurso à metodologia de projeto efetivando-se a fase de planeamento das atividades de intervenção. Seminários sobre temáticas relacionadas com necessidades de aprendizagem expressas pelos estudantes, nesta fase de desenvolvimento do projeto de intervenção em enfermagem. Avaliação: modelo C do RAAA UMa. 1 relatório de projeto - Planeamento da intervenção (50%), prática clínica (50%). A aprovação da unidade curricular implica aprovação em todas as componentes (mínimo 9,5 valores) e exige a presença em 80% das horas. Não há recuperação em época de recurso/melhoria ou especial. A classificação final é expressa na escala de 0 a 20 valores e é da responsabilidade do professor.