Objetivos Gerais:

1 - Dotar os alunos com os instrumentos da GRH e contribuir para que fiquem aptos a iniciar/participar na implementação dos mesmos nos contextos organizacionais.

Conteúdos / Programa:

1 - GRH: uma disciplina (sempre) em mudança
2 - Aspetos da gestão administrativa da GRH
3 - Aspetos demográficos e GRH
4 - Planeamento de RH
5 - Análise de funções/Job design
6 - Recrutamento e seleção
7 - Orientação e desenvolvimento
8 - Sistemas de avaliação do desempenho
9 - Gestão de carreiras
10 - Gestão do sistema retributivo e de sistemas de incentivos

Bibliografia / Fontes de Informação:

Armstrong, M. & Taylor, S. , 2014 , Armstrong's Handbook of Human Resource Management Practice , KonganPage
Entrekin, L. , 2014 , Human resource management and change: a practising manager's guide , Abingdon; New York: Routledge
Gomes, J, Cunha, M., Rego, A., Cunha, R., Cabral-Cardoso, C. e Marques, C. , 2008 , Manual de Gestão de Pessoas e do Capital Humano , Lisboa: Edições Sílabo
Ivancevich, J. M. , 2008 , Gestão de Recursos Humanos , São Paulo: McGraw Hill
Torrington, D., Hall, L., Taylor, S. e Atkinson, C. , 2011 , Human Resource Management , Prentice Hall

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
A metodologia de ensino da UC é expositiva. A avaliação da aprendizagem dos alunos é feita num sistema de avaliação periódica, com a realização de 2 frequências individuais (40% cada) e de 1 trabalho em grupo (20%). Os trabalhos em grupo deverão ser originais e submetidos obrigatoriamente ao controlo de plágio da UMa. Na época complementar é possível recuperar apenas a nota de uma frequência individual da época normal (40%). A componente de trabalho em grupo não é recuperável na época complementar. Os momentos de avaliação da época normal e complementar estão sujeitos ao critério de nota mínima (8 valores). Na época especial o resultado da avaliação é igual ao resultado do exame da época especial. A presença dos alunos nas aulas é obrigatória.