Objetivos Gerais:

1 - OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM
1.1 - Em conjunto com a UC de Química Geral II, pretende-se que o aluno adquira e/ou solidifique conhecimentos fundamentais em Química, os quais servirão de base para posteriores UCs do ciclo de estudos. Em particular, esta unidade curricular vai centrar-se na constituição e propriedades da matéria, sendo de esperar que o aluno consiga usar os conhecimentos adquiridos na compreensão do mundo envolvente (incluindo os seres vivos).
2 - COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER PELO ESTUDANTE
2.1 - Desenvolvimento da capacidade de concentração mental e estudo autónomo
2.2 - Desenvolvimento do espírito crítico
2.3 - Capacidade de aplicar os conhecimentos adquiridos a situações novas

Conteúdos / Programa:

1 - ESTRUTURA ATÓMICA
1.1 - Radiação electromagnética. Teoria quântica (a "catástrofe do ultravioleta", efeito fotoeléctrico e espectros de riscas). O modelo atómico de Bohr. A hipótese de De Broglie. O princípio de Heisenberg. A equação de Schrödinger. Conceito de orbital. Números quânticos e configuração eletrónica. Periodicidade das propriedades atómicas.
2 - LIGAÇÃO QUÍMICA
2.1 - Ligação iónica e covalente. Estruturas de Lewis. Conceito de ressonância. Carga formal. Regra de octeto. Eletronegatividade. Previsão da geometria molecular e polaridade das moléculas. Teoria da ligação de valência. Hibridação de orbitais atómicas. Teoria das orbitais moleculares (moléculas di e poliatómicas). Teoria das bandas. Ligação metálica.
3 - ESTADOS DA MATÉRIA E FORÇA INTERMOLECULARES
3.1 - Propriedades e leis dos gases. Equação dos gases perfeitos. Teoria cinética dos gases. Fases condensadas e forças intermoleculares. Estruturas líquidas. Viscosidade e tensão superficial. Sólidos amorfos e cristalinos.

Bibliografia / Fontes de Informação:

Raymond Chang , Química , McGraw-Hill
Alberto Romão Dias , 2007 , Ligação Química , IST
Andrew Burrows , John Holman , et al. , 2017 , Chemistry3: Introducing inorganic, organic and physical chemistry , Oxford University Press

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
Esta UC compreende 48h de aulas teóricas e 16h de aulas teórico-práticas. Nas primeiras, a lecionação do professor é acompanhada por projeção multimédia; no decorrer das aulas, o professor está sempre aberto a responder às questões dos alunos, colocando, também, perguntas/problemas. Nas aulas TP, os alunos são convidados a resolver problemas de uma lista proposta. A avaliação desta UC consiste em 2 testes escritos (cada um com um peso de 50% para a classificação final). A aprovação final na UC está dependente do alcance da nota mínima de 9,5 em cada teste.