Objetivos Gerais:

1 - Compreender as estruturas linguísticas da Língua Portuguesa, visando o seu uso correto, com enfoque nas competências da oralidade, da escrita e da leitura;
2 - Dominar a expressão oral e escrita em Português, permitindo a elaboração de textos, a compreensão na leitura e a comunicação interpessoal eficaz;
3 - Treinar a expressão escrita em Português e aperfeiçoar as técnicas de expressão oral, adequando as competências linguístico-comunicativas ou discursivas às necessidades do perfil técnico.

Conteúdos / Programa:

1 - A língua falada e a língua escrita
1.1 - Caraterísticas da oralidade e da escrita
1.2 - Linguagem verbal e interações sociais
2 - Técnicas de Expressão escrita
2.1 - Da frase ao parágrafo e a estrutura do texto
2.2 - Os articuladores do discurso e a clareza, coerência e coesão do texto
3 - Textos utilitários e as suas finalidades
3.1 - Textos expositivo-explicativos, projetos e relatórios de atividades, currículos
3.2 - Textos informativos, resumo, editorial, relato, questionário
4 - Técnicas de Expressão oral
4.1 - A exposição oral e a sua preparação
4.2 - A situação de comunicação e os meios de apoio

Bibliografia / Fontes de Informação:

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Ballenato Prieto, Guillermo , 2014 , Comunicação Eficaz , Lisboa: Escolar Editora
Ballenato Prieto, Guillermo , 2014 , Falar em Público. Arte e Técnica da Oratória , Lisboa: Escolar Editora.
Caetano, Joaquim & Rasquilha, Luís , 2004 , Gestão da Comunicação , Lisboa: Quimera Editores.
Caetano, Joaquim et al. , 2010 , Publicidade. Fundamentos e Estratégias , Lisboa: Escolar Editora.
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Frada, J. J. Cúcio , 1991 , Guia Prático para Elaboração e Apresentação de Trabalhos Científicos , Lisboa: Edições Cosmos
Matos, M. R., Tavares, M. J. e Reis, C. , 2010 , Assim é que é falar? 201 Perguntas, respostas e regras sobre o português falado e escrito , Lisboa: Planeta
Mendonça, Ana , 2003 , Métodos e Técnicas de Expressão Oral. Ensinos Básico e Secundário , Porto: Asa Editores
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REI, J. Esteves , 1995 , Curso de Redação II. O texto , Porto: Porto Editora
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s. aut. , s. d. , A arte de falar em público , s. ed
s. aut. , s. d. , Como falar bem: gestos , s. ed.
s. aut. , s. d. , Como falar bem: voz, intensidade e articulação , s. ed.
s. aut , s. d. , Como falar bem: postura , s. ed.

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
De acordo com o previsto para os Cursos Técnicos Superiores Profissionais