Objetivos Gerais:

1 - Saber desenvolver ideias de negócios;
2 - Saber como criar uma empresa / negócio, nomeadamente para prestação de serviços à pessoa idosa;
3 - 3.Desenvolver a capacidade empreendedora, de inovação e a criatividade
4 - Saber como inserir-se no mercado de trabalho: Currículo Vitae, carta de apresentação/motivação e entrevista.
5 - Conhecer os princípios fundamentais associados à gestão organizacional.

Conteúdos / Programa:

1 - Empreendedorismo e espírito empresarial;
1.1 - Importância do espírito empreendedor no mundo;
1.2 - Globalização, empreendedorismo e competitividade
1.3 - Políticas públicas de incentivo ao empreendedorismo;
2 - Criatividade e Inovação;
2.1 - Definições e conceitos;
2.2 - A criatividade e inovação no contexto empresarial nacional e regional;
2.3 - Barreiras e desafios no empreendedorismo;
3 - Empreender na área do serviço de apoio ao envelhecimento individual e das comunidades;
4 - Incentivos financeiros de apoio ao empreendedorismo;
4.1 - Necessidades de financiamento;
4.2 - Formas de apoio convencionais;
4.3 - Financiamento dirigido ao empreendedorismo;
5 - Currículo vitae, carta de apresentação / motivação e entrevista;
6 - Conceitos e princípios de gestão organizacional.

Bibliografia / Fontes de Informação:

Ferreira, M., Serra, F., Santos, J. , 2010 , Ser Empreendedor: pensar, criar e moldar a nova empresa, 2.ª ed. , Lisboa: Edições Sílabo
IAPMEI-IP , 2016 , Guia Prático do Empreendedor , Lisboa: APMEI-IP
Sarkar, S. , 2014 , Empreendedorismo e Inovação , Lisboa: Escolar Editora
Comissão das Comunidades Europeias , 2003 , Livro Verde Espírito Empresarial na Europa , Bruxelas: União Europeia
Parreira, P. M. et al. , 2015 , Representações sociais doempreendedorismo: o papel da formação na aquisição de competências empreendedoras , s/ed.
Rodrigues, S. , 2008 , Manual Técnico do Formando: ?Empreendedorismo? , Lisboa: Associação Nacional de Jovens Empresários e EduWeb

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
Visa-se a aquisição e a aplicação os conhecimentos previstos nos objetivos e conteúdos programáticos. Metodologia de Avaliação: Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20) Avaliação segundo modelo B do Regulamento de Avaliação da Aprendizagem dos Estudantes da UMa, nomeadamente em época normal. A aprovação da unidade curricular implica aprovação em todas as componentes (mínimo 9,5 valores). Há possibilidade de recuperação em época de recurso/melhoria para todas as componentes. A classificação final é expressa na escala de 0 a 20 valores e é da responsabilidade do professor