Objetivos Gerais:

1. - Geral - Desenvolver a consciência analítica da identidade e alteridade no espaço europeu, tendo presente a pluralidade e a interacção de diversas literaturas e culturas europeias.
2. - Específicos: Identificar o conceito de espaço europeu, recorrendo a uma abordagem crítica das noções de mobilidade, diversidade e das dinâmicas nacionais e transnacionais;
3. - Distinguir temas, motivos e mitos recorrentes das literaturas e culturas do espaço europeu, com vista à sua caracterização;
4. - Reflectir sobre a temática da viagem, cosmopolitismo e da cidade enquanto encontro e descoberta da identidade e alteridade europeia;
5. - Analisar criticamente textos literários;
6. - Identificar experiências da insularidade em contexto europeu;
7. - Realizar investigação e redacção de trabalhos científicos de nível pós-graduado na área da literatura e da cultura.

Conteúdos / Programa:

1. - Espaço europeu no mundo contemporâneo: pluralidade, cruzamentos, prospectivas
1.1. - Identidade(s) e diversidade cultural
1.2. - Mobilidades, cruzamentos e reconfigurações
2. - Literaturas e culturas no espaço europeu
2.1. - Do texto ao contexto histórico, político e sociocultural
2.2. - Recorrências temáticas
2.2.1. - Viagem e cosmopolitismo
2.2.2. - A cidade e as novas personagens urbanas
3. - A insularidade no Espaço Europeu
3.1. - A ilha e o continente, o arquipélago e o oceano
3.2. - Visões utópicas da Europa

Bibliografia / Fontes de Informação:

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Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
A leccionação do programa incide em sessões que combinam as componentes teórica e prática - a exposição teórica é consolidada com trabalho prático, mediante a problematização e debate sobre questões conceptuais para uma melhor compreensão dos conteúdos através de actividades de pesquisa individual e em grupo. ? Investigação supervisionada sobre aspectos da literatura e da cultura no espaço europeu; ? Criação de um portefólio/dossier com livros/textos escolhidos pelos estudantes ? (Eventual) Envolvimento do estudante na pesquisa realizada em Centros de Investigação (Centro de Estudos Comparatistas - CEComp - da Universidade de Lisboa). A participação dos estudantes nas aulas e contribuição para o portefólio é avaliada considerando a sua pertinência e regularidade. Conta com a ponderação de 20%; o trabalho de investigação, desde a sua preparação à entrega escrita (50%) e apresentação oral (30%), incluindo a capacidade de resposta na apresentação oral, tem uma ponderação de 80%.