Objetivos Gerais:

1 - Proceder ao levantamento da revisão da literatura pertinente e atualizada sobre o problema em investigação;
2 - Estabelecer contactos com os sujeitos de investigação, solicitando eventuais autorizações para o acesso a dados e ao terreno empírico da investigação;
3 - Sistematizar os dados empíricos;
4 - Analisar criticamente os dados recolhidos;
5 - Confrontar a leitura dos dados com a revisão de literatura efetuada;
6 - Redigir a dissertação de mestrado;
7 - Comunicar as suas conclusões, quer a especialistas, quer a não especialistas, de forma clara e sem ambiguidades.

Conteúdos / Programa:

1 - Os conteúdos são sugeridos pelas necessidades evidenciadas por cada orientando e pela problemática de cada projeto, em relação directa com os conteúdos das disciplinas do primeiro ano, as metodologias de investigação selecionadas e com a linha de pesquisa em inovação pedagógica.

Bibliografia / Fontes de Informação:

. , . , A bibliografia principal é a sugerida por cada projeto de investigação / The main bibliography is suggested for each research project , .

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
O trabalho de orientação iniciar-se-á pela discussão conjunta dos vários projectos de investigação, com a presença de todos os orientadores, para gradualmente se enveredar por um acompanhamento por cada orientador. A avaliação desta unidade curricular tem a ver com a qualidade da dissertação e a prestação oral do mestrando durante as provas públicas, manifestada através da segurança com que apresenta o trabalho de investigação e a sua capacidade de argumentação e contra-argumentação na defesa, perante o júri.