Objetivos Gerais:

1 - Reconhecer os diferentes níveis de diversidade biológica.
2. - Perceber a evolução histórica da conservação da natureza e da biodiversidade.
3. - Reconhecer as diferentes abordagens à conservação (das espécies às comunidades).
4. - Mecanismos de conservação, da conservação de espécies à conservação de habitats. A Directiva Habitats e a Rede Natura 2000.
5. - Reconhecer as espécies e comunidades protegidas a nível europeu com ênfase na Macaronésia.
6. - Reconhecer as principais espécies exóticas invasoras, os seus efeitos e mecanismos de controlo e erradicação.
7. - Princípios base da elaboração da componente biológica de um estudo de impacte ambiental.
8. - Análise de projectos de conservação da biodiversidade com ênfase em projectos LIFE.
9. - Desenvolver a capacidade de reconhecer as diferentes ferramentas de conservação da biodiversidade bem como uma visão crítica da implementação de políticas de conservação da biodiversidade.

Conteúdos / Programa:

1. - Diversidade biológica versus biodiversidade
2 - Evolução histórica, do século XVIII ao século XX, da conservação cinegética, às primeiras áreas protegidas.
3 - Evolução das listas de espécies protegidas, problemática das listas vermelhas e livros vermelhos.
4 - A IUCN, a aplicação de critérios, problemas da sua aplicação.
5 - Conservação de espécies ou de ecossistemas, listas de espécies e de comunidades, Directiva Habitats, listas vermelhas de espécies e comunidades e Rede natura 2000.
6 - Espécies invasoras, conceitos base, legislação portuguesa, europeia e internacional.
7 - Estudos de caso de conservação dirigida a espécies, conservação dirigida a ecossistemas e programas de erradicação de invasoras.
8 - Legislação relativa a áreas protegidas e consequências na evolução do estado de conservação das mesmas.
9 - SLOSS, dos parques naturais do século XX ao conceito de micro-reserva e à Rede Natura 2000.
10 - Antropocentrismo, turismo e capacidade de carga, hierarquização da conservação.

Bibliografia / Fontes de Informação:

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Liga para a Protecção da Natureza , 2008 , Conservação da Natureza em Portugal; & 60 anos pela Natureza em Portugal , Liga para a Protecção da Natureza

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
Aulas teóricas: aulas expositivas, onde os conceitos, princípios e métodos são considerados, integrando conhecimentos de outras áreas disciplinares, nomeadamente Taxonomia, Ecologia, Biologia Evolutiva e Genética. Aulas teórico-práticas: serão abordados estudos de caso e textos/artigos, de forma a promover uma discussão orientada e o debate de posições antagónicas. Trabalho de Campo: observação e análise in loco, de distintos projectos e programas de conservação da natureza. Avaliação: 2 testes (35% cada) e um trabalho de grupo com relatório e apresentação (20 +10%).