Objetivos Gerais:

1 - Dominar os conhecimentos ligados ao treino desportivo do Futebol de forma integrada;
2 - Adotar uma atitude científica e um método crítico reflexivo;
3 - Revelar capacidade de iniciativa e de inovação no Treino Desportivo do Futebol;
4 - Assumir disponibilidade e motivação para o trabalho em equipa, privilegiando a partilha da informação e comportamentos de solidariedade e de entreajuda;
5 - Utilizar as tecnologias de informação e uma comunicação eficaz na aplicação dos conhecimentos do desporto e sobre o Futebol;
6 - Planear e gerir o processo de treino desportivo no Futebol;
7 - Avaliar, planear e organizar sessões de treino e atividades desportivas para diferentes grupos no Futebol;
8 - Desenvolver a capacidade de autonomia e o sentido de responsabilidade social na orientação do processo de treino.

Conteúdos / Programa:

1 - 1. História do jogo de Futebol
2 - Caracterização da modalidade
2.1 - O Futebol enquanto jogo desportivo coletivo (JDC)
2.2 - Especificidade do Futebol como JDC
2.2.1 - Plano estrutural
2.2.2 - Plano funcional
2.3 - Fases/momentos do jogo - conceito e características
2.3.1 - Organização ofensiva
2.3.2 - Organização defensiva
2.3.3 - Transição ataque/defesa
2.3.4 - Transição defesa/ataque
2.4 - Princípios transversais do jogo de Futebol
2.4.1 - Princípios fundamentais (Ataque/Defesa)
2.4.2 - Princípios específicos
2.5 - Fatores do jogo
2.5.1 - Processo ofensivo
2.5.2 - Processo defensivo
2.6 - Formas do jogo
2.7 - Os métodos de jogo
3 - Aspetos específicos do treino com jovens no Futebol
3.1 - O jogo de Futebol 7
4 - Observação - técnica fundamental para o desenvolvimento da equipa
4.1 - O treino do Guarda-Redes
4.2 - O futebol de rua

Bibliografia / Fontes de Informação:

Afonso, A. & Garganta, J, & Williams, M. & Mesquita, I. , 2010 , Investigação em expertise decisional em jogos desportivos: Paradigmas, métodos e desenhos experimentais , Revista Portuguesa de Ciências do Desporto
Araújo, D. , 2005 , A acção táctica no desporto: uma perspetiva geral. In D.Araújo (Ed.), O contexto da decisão ? a acção táctica no desporto , Lisboa: Visão e Contextos, Lda
Cásais, L. , 2009 , Los modelos de planificación del entrenamiento en categorias de formación. In : CásaiL., Domingoues, E. & Lago, C. (Ed.) Fútbol Base: El entrenamiento en categorias de formación , McSPORTS. Editorial Lebreria Deportiva Fútbol
Castelo, J. , 1994 , Futebol ? Modelo técnico-táctico do jogo , Cruz Quebrada: Faculdade de Motricidade Humana. Serviço de Edição
Fonseca, H & Garganta, J. , 2006 , Futebol de rua: um Beco com Saída. Do jogo espontâneo à prática deliberada , Edição-Visão e contextos

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
Aulas teórico-Práticas com abordagem dos conteúdos programáticos e discussão dos mesmos; Aulas de prática laboratorial com observação e análise de vídeo; reuniões de orientação tutorial. Prática de estágio numa organização com protocolo com a UMa: organização e gestão do processo de treino e competição sob a orientação do tutor na organização. A avaliação é realizada através de um Teste teórico-20%; de um trabalho de desenvolvimento de um tema-15%; da avaliação contínua do trabalho desenvolvido ao longo do semestre no respeitante à organização dos treinos e competição, expressa num dossiê de treinador-40%; e um relatório crítico da atividade desenvolvida-25%.