Objetivos Gerais:

1 - Adquirir conhecimentos e competências no âmbito Biomecânica que permita analisar e compreender o movimento humano realizado em diferentes contextos;
2 - Compreender a importância e aplicação da Biomecânica no treino desportivo: ao nível do treino; do desempenho; no desenvolvimento de equipamento e na prevenção de lesões;
3 - Promover a integração/mobilização de saberes para intervir na otimização do movimento humano, aplicando os conhecimentos de biomecânica;
4 - Promover uma atitude de investigação centrada em informações relativas ao estado do conhecimento no âmbito da Biomecânica e ser capaz de recolher, selecionar e analisar os dados biomecânicos com sentido crítico;
5 - Adquirir a capacidade de refletir e trabalhar em equipa pluridisciplinar, respeitando colegas e suas perspetivas, evidenciando conduta ética e responsabilidade social;
6 - Conhecer e apresentar, com argumentação adequada, a análise do movimento humano, tendo por base os conhecimentos adquiridos.

Conteúdos / Programa:

1 - Fundamentos de Biomecânica
1.1 - Localização conceptual, Conceitos e Terminologias
1.2 - Suportes Conceptuais
1.3 - Definições preliminares à análise biomecânica
2 - Elementos Biomecânicos de Descrição
2.1 - Corpos mecânicos
2.2 - Representação do Corpo ? c.g. Digitalização
2.3 - Eixos de rotação
2.4 - Cadeias Cinemáticas
2.5 - Elementos básicos para determinação quantitativa
2.6 - Caracterização genérica dos Movimentos de translação e rotação
3 - Elementos de Cinemática para Análise Biomecânica
3.1 - Efeitos conjugados dos movimentos de transladação, de rotação e dos dados antropométricos
3.2 - Aceleração por efeito conjugado da aceleração angular e das medidas do segmento anatómico
3.3 - Parametrização do deslocamento do centro de gravidade
4 - Elementos de Dinâmica para Análise Biomecânica
4.1 - Dedução do conceito de transmissão de energia intersegmentar
4.2 - Deduções Dinâmicas particulares
5 - Leis do Movimentos e Técnica Desportiva
6 - Organização e desenvolvimento do trabalho de grupo sobre Biomecânica

Bibliografia / Fontes de Informação:

Enoka R. M. , 2000 , Bases Neuromecânicas da Cinesiologia , Editora Manole
Hall, S , 1991 , Biomecânica Básica , Editora Guanabara Koogan
Hamill, J. et.al. , 1999 , Bases biomecânicas do movimento humano , Ed. Manole
Jodar, X.A. , 1993 , Eficacia y técnica deportiva. Análisis del movimiento humano , INDE Publicaciones
Abrantes, J.M. , 2004 , Estabilidade Articular e Medição da Rigidez Mecânica Associada , Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, vol. 4, nº2, Setembro (Suplemento), FCEDF, UP, 85-87.
Lopes, H., Gouveia, R., Alves, R. & Correia, A. (Coord.) , 2014 , Problemáticas da Educação Física I , Universidade da Madeira

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
1. Conteúdos programáticos abordados, com abertura à participação e esclarecimento de dúvidas. Incentivada a participação ativa dos alunos nas aulas mediante a apresentação de problemas para aplicação dos conhecimentos, sendo exigido a presença, mínima de 75% das aulas. 2. Avaliação dos conhecimentos através de teste (50%), sendo exigido nota mínima de 9,5 valores, podendo ir à avaliação de recurso. 3. Compreensão da aplicabilidade dos conteúdos programáticos em contexto de atividade física e treino desportivo, mediante a realização de trabalhos teórico-práticos em contexto de aula, que deverão ser apresentados em relatório (20%). 4. Promove-se o espírito crítico e análise reflexiva através de pesquisas e leituras suplementares sobre os conteúdos programáticos, aplicando-os num trabalho de grupo com aplicação prática (30%). Desenvolvidas competências de pesquisa, organização do conhecimento, interpretação de dados, cooperação entre colegas, comunicação e fundamentação escrita e oral.