Objetivos Gerais:

1 - Desenvolver a capacidade de investigar, construir e organizar o saber acerca da História e da Geografia, de forma sistematizada;
2 - Reconhecer as principais características geográficas do território português;
3 - Respeitar o território e o seu ordenamento;
4 - Comunicar através da linguagem cartográfica;
5 - Conhecer as principais fases da evolução histórica de Portugal;
6 - Valorizar o Património Cultural Português de diferentes épocas;
7 - Desenvolver o pensamento crítico da relação entre os acontecimentos e processos atuais, e passados;
8 - Compreender a identidade cultural portuguesa desenvolvendo o sentido de pertença;
9 - Reconhecer a importância do conhecimento do Território e da História para o conhecimento de si próprio e dos que o rodeiam, desenvolvendo atitudes de autoestima e autoconfiança;
10 - Realizar atividades práticas que mobilizem informações históricas e geográficas, compatibilizando-as com o desenvolvimento cognitivo dos alunos e com as OCEPE e os programas do 1º e 2º CEB.

Conteúdos / Programa:

1 - O Território Português.
1.1 - Formas do relevo.
1.2 - Clima.
1.3 - Vegetação natural.
1.4 - Rede hidrográfica.
1.5 - Orla costeira.
1.6 - População: evolução demográfica e distribuição.
2 - 2. A Formação de Portugal.
2.1 - Dos espaços pré-históricos ao domínio muçulmano.
2.2 - A Reconquista.
2.3 - O Condado Portucalense
2.4 - De condado a reino.
2.5 - Reconhecimento da independência.
2.6 - Conquistas e povoamento.
2.7 - A definição de fronteiras.
3 - A Arte Medieval.
3.1 - O Românico.
3.2 - A Arte gótica.
4 - A Revolução de 1383-1385.
5 - A Expansão Portuguesa: principais etapas. A Arte Manuelina.
6 - A União Ibérica a Restauração e as guerras da independência.
7 - O Absolutismo. A Arte Barroca e Rococó.
8 - A Arte Neoclássica.
9 - A Monarquia Constitucional. A oposição à Monarquia Constitucional.
10 - A República.

Bibliografia / Fontes de Informação:

Costa, J. P. O. , 2009 , Henrique, o Infante , Lisboa: A Esfera dos Livros
Costa, J. P. O. (Coord.) , 2014 , História da Expansão e do Império Português , Lisboa: A Esfera dos Livros
Dias, P. , 1999 , História da Arte Portuguesa no Mundo (1415-1822) , Lisboa: Círculo de Leitores
Matos, A. T. & Carneiro, R. (Coord.) , 2001 , Memória de Portugal: o milénio Português , Círculo de Leitores
Mattoso, J., Bello, D. & Daveau, S. , 1997 , Portugal: o sabor da terra , Lisboa: Círculo de Leitores
Mattoso, J. (Dir.) , 1993 , História de Portugal , Lisboa: Círculo de Leitores
Medeiros, C. A. , 2000 , Geografia de Portugal: ambiente natural e ocupação humana. Uma introdução , Lisboa: Estampa
Pereira, P. , 1995 , História da Arte Portuguesa , Lisboa: Círculo de Leitores
Ramos, R. , 2010 , História de Portugal 3.ª ed , Lisboa: A Esfera dos Livros
Ribeiro, O. , 1985 , A ilha da Madeira até meados do século XX: estudo geográfico , Lisboa: ICLP- Ministério da Educação
Ribeiro, O., Lautensach, H. & Daveau, S. , 1995 , Geografia de Portugal , Lisboa: Sá da Costa

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
A Unidade Curricular comporta componentes teórico-práticas e orientação tutorial assentes numa metodologia que promova a interdisciplinaridade tendo em vista o vasto objeto do Estudo do Meio. As aulas terão uma componente teórica e outra prática. A primeira será constituída por uma exposição dos temas programados. A segunda resultará da leitura comentada de textos previamente distribuídos, individualmente ou em grupo. A avaliação constará de uma frequência (40%), um trabalho de grupo (40%) e um exame oral individual (20%). Na época de recurso é recuperável a 100%.