Objetivos Gerais:

1 - Conhecer e compreender os conceitos fundamentais da econometria.
2 - Possuir a capacidade de leitura, interpretação e avaliação de resultados econométricos elementares.
3 - Compreender e aplicar os métodos e técnicas de análise da regressão linear nas perspetivas de estimação e de inferência.
4 - Possuir a capacidade de incorporação de postulados de teoria económica em modelos matemáticos e estatísticos.
5 -  Estar familiarizado com meios informáticos que sirvam de suporte à produção de análises econométricas.
6 - Possuir um espírito crítico para o conhecimento das principais limitações impostas pelos modelos econométricos.

Conteúdos / Programa:

1 - A natureza da Econometria e dos dados económicos.
2 - Ferramentas para a econometria.
2.1 - Matemática.
2.2 - Probabilidades.
2.3 - Inferência estatística.
3 - O modelo de regressão simples.
4 - O modelo de regressão múltipla.
4.1 - Estimação
4.2 - Inferência.
4.3 - OLS assimptótico.
4.4 - Outros tópicos.

Bibliografia / Fontes de Informação:

D.N. Gujarati , Basic Econometrics , McGraw­Hill
D.N. Gujarati , Essentials of Econometrics , McGraw­Hill
M.M. Oliveira & al , Econometria, Exercícios , McGraw­Hill
R. Ramanathan , Introductory Econometrics with Applications , Harcourt Brace Jovanovich
 Hill, C., William Griffiths and George Judge , Undergraduate Econometrics , John Wiley & Sons

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
Aulas teóricas e aulas teórico práticas. Nas aulas teóricas são introduzidos os conceitos, métodos e técnicas fundamentais da disciplina, com recurso, a exemplos e aplicações. Nas aulas práticas é utilizado o software STATA para a resolução de exercícios, familiarizando o aluno com o tratamento, filtragem e utilização de bases de dados reais e com a estimação e a interpretação de resultados. Método de avaliação: (i) 2 frequências com um peso de 70% para a nota final e (ii) 1 trabalho prático, realizado ao longo do semestre, com um peso de 30% para a nota final. No trabalho, os alunos analisam uma questão económica proposta pelo docente, utilizando o software STATA. A base de dados utilizada é também fornecida pelo docente. Pretende­se, com o trabalho, avaliar o desempenho dos alunos na utilização do programa, na redação do relatório e na compreensão e interpretação dos resultados. Época de Recurso: exame global (100%) ou recuperação trabalho feito na época normal com ponderação de 50%.