Objetivos Gerais:

1 - Compreender as causas e consequências do comércio internacional;
2 - Compreender o padrão de comércio entre as nações;
3 - Compreender a relação entre estrutura de mercado e comércio  internacional; 
4 - Conhecer os instrumentos de política comercial;
5 - Compreender a economia política do comércio internacional;
6 - Compreender as principais fontes subjacentes ao comportamento das taxas  de câmbio no curto e no longo prazo; 
7 - Compreender a forma como as transações internacionais afetam a economia doméstica e a condução das políticas económicas nacionais;  
8 - Conhecer os custos e benefícios de diferentes regimes de taxas de câmbio e a implicação desta escolha para a economia.

Conteúdos / Programa:

1 - Introdução à Economia Internacional
2 - O Modelo de Ricardo
3 - O modelo de Heckscher­-Ohlin­-Samuelson
4 - Economias de escala e comércio internacional
5 - Instrumentos de Política Comercial
6 - Economia Política do Comércio Internacional
7 - Balança de Pagamentos
8 - Moeda, taxas de juro e taxas de câmbio
9 - Nível de Preços e taxas de juro no longo prazo
10 - Regimes Cambiais
11 - Zonas Monetárias Ótimas

Bibliografia / Fontes de Informação:

P. Krugman, M. Obstfeld and M. Melitz , 2012 , International Economics: Theory and Policy , Pearson Addison-Wesley
D. Appleyard, A. Field, and S. Cobb , 2010 , International Economics , McGraw Hill
M. H. Guimarães , 2005 , Economia Política do Comércio Internacional: teorias e ilustrações , Principia

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
Nas aulas teóricas, a metodologia de ensino consiste principalmente na exposição oral da matéria, com o apoio de PowerPoint e/ou fichas elaboradas pelo docente.  Nas aulas teórico-práticas, a metodologia de ensino contempla a resolução de  problemas práticos, sessões de discussão de temas da atualidade e a apresentação de trabalhos desenvolvidos pelos alunos.  Os materiais utilizados na transmissão dos conhecimentos são os livros, os artigos  científicos, os meios audiovisuais, a internet e documentos elaborados pelo docente.  A avaliação tem por base os regulamentos da Universidade da Madeira e consiste na  realização de uma frequência intermédia com a ponderação de 50% para a nota final  e de uma frequência final com a ponderação de 50% para a nota final.  Serão aprovados os alunos que obtenham uma média final mínima de dez valores. Época de recurso/melhoria: Caso o aluno reprove na época anterior ou pretenda melhorar a avaliação, deverá fazer um exame global com a ponderação de 100%