Objetivos Gerais:

1 - Os alunos serão capazes de descrever, resolver e utilizar os principais modelos de complexidade intermédia, na área da macroeconomia.
2 - Os alunos serão capazes de desenvolver uma análise crítica, comparativa e quantitativa dos problemas da macroeconomia moderna, numa perspetiva de complexidade intermédia.

Conteúdos / Programa:

1 - Introdução à unidade curricular
2 - Variáveis macroeconómicas e séries temporais
3 - Teorias macroeconómicas e relativos modelos
4 - Objetivos e instrumentos da política macroeconómica
5 - Sistema bancário e monetário
6 - Banco central e política monetária
7 - Orçamento público e dívida soberana
8 - Governo e política orçamental
9 - Balança de pagamentos, dívida externa e política cambial
10 - Aplicações práticas da teoria e política neoclássica
11 - Aplicações práticas da teoria e política keynesiana
12 - Aplicações práticas da teoria e política da síntese neoclássica

Bibliografia / Fontes de Informação:

Andini, C. , 2019 , Teorias e Políticas Macroeconómicas , Universidade da Madeira
Santos, J., Pina, Á., Braga, J., St. Aubyn, M. , 2016 , Macroeconomia , Escolar Editora

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
A metodologia de ensino é principalmente baseada na transmissão oral e escrita de conhecimento do docente aos alunos durante as horas de contacto. Porém, ela contempla também a resolução de casos ou problemas práticos, bem como sessões de discussão de temas de atualidade. Os materiais mais utilizados para a transmissão de conhecimento são os documentos elaborados pelo próprio docente e os sites da Internet. A avaliação é contínua e consiste na realização de duas frequências. Cada frequência tem uma ponderação de 50%. Os exames de recurso, melhoria ou época especial têm uma ponderação de 100%.