Objetivos Gerais:

1 - Dotar os alunos com conhecimentos relativos às razões e efeitos da intervenção do Estado na economia. Sendo a Economia Pública uma disciplina de intersecção entre a Economia, a Ciência Política, a Filosofia Moral e o Direito, os conceitos e teorias explanados ao longo da disciplina permitem dotar os alunos da capacidade de analisar as razões para a existência de um sector Públio, o porquê de as soluções de mercado nem sempre funcionarem bem e de como o Estado pode intervir para as resolver. São ainda discutidas as falhas do Estado e os dilemas das escolhas coletivas, demonstrando-se as complexidades do funcionamento das sociedades democráticas modernas na resolução dos problemas económicos e sociais.
2 - Treinar o raciocínio crítico.
3 - Desenvolver as capacidades de pesquisa e análise académicas.
4 - Desenvolver as capacidades de trabalho em equipa e de elaboração e apresentação de relatórios académicos.

Conteúdos / Programa:

1 - Economia e finanças públicas em democracia
1 - Economia e Finanças Públicas em democracia
2 - Teorias sobre o papel do Estado
2 - Teorias sobre o papel do Estado
3 - Fundamentos para a intervenção pública
3 - Fundamentos para a intervenção pública
4 - Escolhas colectivas e decisão política
4 - Escolhas colectivas e decisão política
5 - Externalidades: políticas públicas e os seus efeitos
5 - Externalidades: políticas públicas e os seus efeitos
6 - Desigualdade, pobreza e bem-estar social
6 - Desigualdade, pobreza e bem-estar social

Bibliografia / Fontes de Informação:

Paulo Trigo Pereira , Economia e Finanças Públicas, Escolar Editora , Escolar Editora

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
A disciplina está dividida entre aulas teóricas (onde são apresentados e explicados os conteúdos da disciplina) e aulas teórico-práticas (momentos de acompanhamento tutorial aos trabalhos de grupo, que os alunos têm que completar e apresentar no final do semestre). A avaliação é composta por um exame final de resposta fechada (sobre os conteúdos teóricos, valendo 50% da nota final) e um trabalho de grupo analisando uma uma política pública portuguesa à luz dos conceitos teóricos abordados nas aulas (valendo 50% da classificação final). O trabalho de grupo tem uma apresentação oral.