Objetivos Gerais:

1 - Promover a linguagem e os conhecimentos que concorram para o desenvolvimento gradual de uma linguagem plástica de expressão própria de acordo com a sensibilidade e a criatividade individual.
2 - Facultar o conteúdo e conhecimentos práticos num contexto atual para a exploração prática das potencialidades plásticas da matéria e das técnicas escultóricas.
3 - Proporcionar os conhecimentos fundamentais (teóricos e práticos) sobre as tradicionais técnicas de modelação tridimensional.

Conteúdos / Programa:

1 - Os materiais:
1.2 - materiais para possíveis explorações de modelação prática: - Esponja, esferovite, espuma de poliuretano, cartão, metal, madeiras brandas (balsa etc.) barro, plasticina, outros materiais de características semelhantes
1.3 - Pesquisa teórica ou teórica/prática: - Madeira, pedra, resinas sintéticas, vidro, plásticos e acrílicos, borrachas, fibras têxteis, pastas sintéticas, argilas e massas polímeras.
2 - A modelação tridimensional por adição e subtração:
2.1 - A modelação por processos de adição: - Corte, colagem e outros processos de junção/modelação
2.2 - A modelação tridimensional por processos de subtração. - Corte, entalhe e erosão.
3 - Métodos e técnicas de modelação. Ferramentas convencionais (manuais e mecânicas)

Bibliografia / Fontes de Informação:

CHAVARRIA, Joaquim , 1998 , O Mosaico , Editorial Estampa
TEIXIDÓ, Josep Maria/SANTAMERA, CAMIjACINTO Chicharro , 1997 , A Talha. Escultura em Madeira , Editorial Estampa
ARES, José António , 2005 , O Metal , Editorial Estampa,
SANTAMERA,Cami , 2001 , A Escultura em Pedra , Editorial Estampa
TEIXEIRA, Anjos , 1994 , Tecnologias da Escultura , Manuais do ISAD
MAYER, Ralph , 1985 , Materiales y técnicas del arte , Blume
AAVV , 2006 , Cenceptos Fundamentales del Lenguaje Escultórico , Akal
AAVV , 2009 , Procedimientos y Materiales en la Obra Escultórica , Akal
Herbert George , 2014 , The Elements of Sculpture , Phaidon
Frike, Johan , 1978 , A Cerâmica ,

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
Exposição dos conteúdos teóricos através do visionamento de algum material exemplificativo sobre a matéria em estudo. Fornecer os conhec. elementares previstos, complementados com informação T e TP. Solicitar a experimentação e prática de alguns exerc., para uma melhor captação e aprendizagem dos conhec. e da matéria prevista nos conteúdos. Recomend. bibliog. ou outras consultas apropriadas, para um maior enriquecimento dos conhec. e ou investig. sobre as matérias de estudo. A aval. será periódica com recurso ao desenvolv. e apresentação de trab. práticos eventualmente complementados com a realização de trab. T., através do qual o aluno deverá mostrar conhec. sobre a matéria em questão assim como as restantes competências exigidas nesta UC. Haverá também uma apreciação contínua no processo de aval., através da obs. em aula do trab. desenvolvido. Av. periódica (trab. Prático) 70% Trab.Teór. (invest./testes) 20% Av. contínua 10% Em Época de recurso pode ser recuperada 90% da avaliação.