Objetivos Gerais:

1 - Estimular a destreza sociológica dos estudantes (sobre fenómenos sociais complexos como são as empresas e as organizações), tendo em vista elevar o grau de entendimento e o ajustamento do posicionamento pessoal, face às exigências da vida empresarial e organizacional.
2 - Desenvolver as capacidades de análise, interpretação, síntese, raciocínio crítico, resolução de problemas e tomada de decisão em contexto organizacional, tendo por referência o quadro teórico e os instrumentos de intervenção da sociologia.

Conteúdos / Programa:

1 - Questões metodológicas fundamentais
2 - Empresas, organizações e a reprodução social
3 - Territórios e fronteiras da Sociologia da Empresa e das Organizações
4 - Etapas e paradigmas do pensamento organizacional e empresarial
5 - Modelos e dinâmicas socioeconómicas, organizacionais e empresariais

Bibliografia / Fontes de Informação:

BERNOUX, P. , 1999 , La Sociologie des Entreprises , Éditions du Seuil.
GODWYN, M. & GITTELL , 2012 , Sociology of Organizations , Thousans Oaks
HANDEL, M. J. , 2003 , The Sociology of Organizations , Thousans Oaks
KOVACS, I. , 2014 , Temas atuais da Sociologia do Trabalho e da Empresa, , Almedina

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
A metodologia de ensino da UC é expositiva. A avaliação da aprendizagem dos alunos da UC Sociologia da Empresa e das Organizações em época normal é feita num sistema de avaliação periódica, com a realização de frequências individuais e de trabalhos em grupo. Os trabalhos em grupo deverão ser originais e submetidos obrigatoriamente ao controlo de plágio da UMa. Na época complementar é possível recuperar apenas a nota de uma frequência individual da época normal. A componente de trabalho em grupo não é recuperável na época complementar. Os momentos de avaliação da época normal e complementar estão sujeitos ao critério de nota mínima (8 valores). Na época especial o resultado da avaliação é igual ao resultado do exame da época especial. A presença dos alunos às aulas é obrigatória.