Objetivos Gerais:

1 - Durante este curso os alunos adquirem conhecimentos básicos na área de biologia marinha e oceanografia biológica.
2 - O curso também introduz as bases da oceanografia física e química marinha.
3 - Será utilizada uma aproximação ecológica para demonstrar os princípios que regem a vida marinha nos principais ambientes nos oceanos com especial ênfase ao oceano aberto.
4 - No final deste curso os alunos deverão entender os princípios físicos, químicos e biológicos que contribuem para a formação e as interações das comunidades marinhas atuais.
5 - Os alunos deverão ser capazes de reconhecer os principais problemas que os oceanos enfrentam em relação às alterações dos ecossistemas e do clima provocados pelo Homem.

Conteúdos / Programa:

1 - Zonação e bacias oceânicas.
2 - História da oceanografia.
3 - Propriedades físico­químicas da água do mar.
4 - Balanço de calor nos oceanos.
5 - Oceanografia física (efeito de Coriolis, circulação atmosférica, correntes superficiais, corrente termohalina).
6 - Principais grupos de fitoplâncton.
7 - Quimiotaxonomia do fitoplâncton através de análise dos principais pigmentos fotossintéticos.
8 - Fotossíntese, controlo pela luz e sais minerais.
9 - Produção primária
10 - Taxonomia dos principais grupos de zooplâncton.
11 - Ecologia do zooplâncton (teia alimentar, produção secundária).
12 - Ciclos minerais biogeoquímicos (ciclo de carbono e importância nas alterações globais).
13 - Nécton.
14 - Comunidades bentônicas costeiras (intertidal rochoso, macroalgas e invertebrados).
15 - Recifes de corais (tipos, recifes tropicais, ecologia, recifes do mar profundo, ameaças).
16 - Ecologia do mar profundo, fontes hidrotermais e cold seeps.
17 - Impacto humano nos oceanos (pesca, poluição e alterações climáticas globais).

Bibliografia / Fontes de Informação:

LALLI, C. M. & PARSONS, T. R. , 1997 , Biological Oceanography: An introduction. 2nd ed. , Pergamon Press, Oxford.
NYBAKKEN, J. W. & BERTNESS, M.D , 2004 , MARINE BIOLOGY. An Ecological Approach. 6th ed. , Addison Wesley Longman
THURMAN, H. V. & TRUJILLO, A. P. , 2004 , Introductory Oceanography , Pearson Prentice Hall, Upper Saddle River
CASTRO, P. & HUBER, M. E , 2005 , Marine Biology. 5th ed , MacGraw­Hill, Boston

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
Apresentação powerpoint para aulas teóricas; discussão com os alunos de assuntos atuais nas aulas teórico-práticas; aulas práticas para aprendizagem de metodologias em biologia marinha e em oceanografia biológica; aplicação destas metodologias numa saída de mar com posterior trabalho laboratorial pelos alunos (mini­projeto). Fornecimento das apresentações em formato pdf; indicação e fornecimento de artigos científicos específicos para leitura; discussão de assuntos atuais ligados aos oceanos (p.ex. acidificação dos oceanos). Avaliação por exame escrito (50%), relatório aulas práticas (20%), e relatório do mini­projeto (30%).