Objetivos Gerais:

1 - Fornecer uma visão geral da biologia das algas;
2 - Usar o estudo das algas para entender a evolução das plantas vasculares;
3 - Entender o papel das algas nos ambientes dulçaquícola, marinho e terrestre;
4 - Desenvolver conhecimentos e capacidades para identificação dos diferentes grupos de algas.

Conteúdos / Programa:

1 - Características básicas das algas. Estrutura. Nutrição. Classificação.
2 - Principais grupos (procarióticos, eucarióticos), a origem das algas eucarióticas.
3 - Formas de crescimento (unicelular, pluricelular, cocóide, colonial, filamentoso, sifonóide, parenquimático).
4 - Morfologia e ciclos de vida (gametófito, esporófito, alternância de gerações).
5 - Diversidade, taxonomia e filogenia (cianobactérias, euglenófitas, haptófitas, dinófitas, ocrófitas, rodófitas, clorófitas e outros grupos de menor expressão).
6 - Ecologia (fitoplâncton, o papel das algas na biogeoquímica, eflorescências de microalgas, eflorescências de algas nocivas).
7 - Macroalgas, utilização de algas no consumo humano, para extração de substâncias, tratamento de águas residuais, associações com outros organismos.

Bibliografia / Fontes de Informação:

Graham,  , 2008 , Algae. 2nd ed. Pearson Education , San Francisco
Lee, R. E.  , 2008 , Phycology. 4th ed , Cambridge University Press

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
Apresentação powerpoint para aulas teóricas; aulas práticas para aprendizagem de metodologias de identificação de algas; saída de campo com identificação in situ de macroalgas; fornecimento das apresentações em formato pdf; avaliação por exame escrito (50%), caderno aulas práticas (25%) e trabalho por escrito (25%).